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高三最后有多努力 高考前最后一个月冲刺

2019-05-19 17:03:42文/刘美娟

高中生,你们高三那年有多努力,最后的成绩理想吗?我高三有一段时间,1点睡,6点起,拼了命刷题,当时没什么感觉,趁着年轻,多拼搏,最后考上了重点大学。

高三最后有多努力 高考前最后一个月冲刺

高三最后一个月冲刺能努力到什么程度

新年大吉叶良辰 :10点多下晚自习,有些室友1点多还在被窝看教科书,然而我在看流行杂志。5点多起床,6点来钟早自习。。语文课做数学题,数学课做理综,英语课睡觉,x科做数学题,其他课发呆。两周休一天半。最后考了个211。。

我是你的罗密欧啊:感觉很努力,但好像并不是很有用,但又比模考好很多。有点后悔为什么不再努力多一些,而且心思应该全放在学习上不要喜欢别人……

我还是个宝宝:四点多起床,不吃晚饭。成功从年级后一百位追赶到历史最好年级第三十四。单科有过年级第一。

着魔了吧当时。

泡面不太软:很努力吧 刚刚收拾房间 翻到自己的同学录 同学说的最多就是我很刻苦很认真啊佩服我 我高一成绩特别差 但最后考了自己最高的成绩 好感动哦 !

阿门阿前一颗葡萄树:史前巨瘦时期!!!

就是个大神啊:高一高二都不太努力,高三觉得该发奋了,中午11点半下课后自习半小时才回去吃饭,下午5点下课后自习到6点回去,晚上10点10分晚修后自习到11点多教室关门,回家接着学习到12点左右。这大概是我人生中最努力的时光了。后来上了top2。

高考前逆袭的希望有多大?各科复习攻略

语文——后期备考很关键

语文后期备考非常关键,复习对路到位,就会有大幅跃升,反之,则可能止步不前,甚或退步。为什么?因为语文是一门感觉性、识记性、应用性相当强的学科,这些特点决定了考前语文需要短期的突击与强化,方能做到头脑清、手感熟,在考场决胜千里。

后期复习,关键要做到三个字:“全”“准”“活”。所谓“全”,就是考点知识全覆盖、考点能力全掌握。高考基础题与课本知识有着千丝万缕的联系,在冲刺阶段,要梳理总结归纳,加强记忆,搭起框架,扫清盲区,降低失分率。所谓“准”就是审题定向准、答案组织准。在复习中要明确答题思路,首先要清楚题目属于哪类题型;其次,要清楚该类题型的答题思路和解题步骤;最后,要规范答题语言。所谓“活”,就是阅读题型灵活打通,写作素材灵活运用,对于高考作文做到“立意切题、素材恰当、文采适度、字迹清晰”即可。

数学——多做经典题,善归纳总结

学生想要学好数学,做题很关键。但是多做题并不代表学生可以滥做题、盲目做题,数学考前复习应避免搞题海战术,要多一些典型的、有代表性的题目,专门针对自己薄弱题型进行专项强化训练。重点应该放在典型题目和历年的高考真题上,特别是着重看教材中的例题和练习题。这些题目难度适中,对知识点的覆盖也较全面,同时可以更好地规范自己的解题格式。在复习选择题、填空题、解答题三种题型时,应注意由易到难、循序渐进、梯度平缓。

数学的题目多,学生要通过合并,把各类的题型各自做一定数量,细细领悟和研究问题,发现做题规律,进而归纳和总结出不同类型的题目。

英语——回归复习和梳理

将以前做过的题整理、分类,看看自己在哪些知识点上出错率高,有针对性地进行纠错,并再次检查。学习语法的意义不仅仅在于做好单项选择和短文改错,更在于有能力用标准地道的英语表达自己的思想,与人交流,并能流畅地写作。高考英语的单选题属于中低难度题型,但是涵盖知识量大,综合性强。考生应梳理知识网络,复习语法和词汇手册中的黑体词组和2018年新增添的部分词组。对于完形、阅读、阅表、书面表达等题型,每天要坚持练习,做到全方位的积累,最重要的是合理控制答题时间。

物理——多看错题着重弱点

高考物理试卷考查内容非常丰富。最后总复习阶段,考生应关注近年来高考试卷中的热点题型,对热点知识进行有针对性的训练。考生之前练习中出现的错题,要多看几遍,避免犯同样的错误。对较为薄弱的题目类型,要强化训练,力争多得分数。物理试卷中联系实际的题目较多,既有最新科技成果,也有天津地方特色。因此要求考生关注一年来的时事和社会热点,重点关注我国在航天、军事、科学技术上的重大进步。

化学——归纳方法关注热点

通过对近三年的高考试题梳理,考生应将相同知识考点的题目归纳出来,实现一题多角度设问,从教材上找到相应的知识点,对该考点做到弄懂吃透,如:氧化还原反应原理、同分异构现象、元素周期表及应用等知识点的复习更是重中之重;同时考生还应通过了解社会热点,寻找高考热点,如能源问题、环保问题等,对于其中的化学知识,考生要仔细琢磨。对于课本上的化学实验,要做到充分理解实验的设计目的及思路。复习时还要重视化学学习的思维方法,如物质结构决定性质的思想、守恒法、极端假设法等,这些方法往往是破解难题的敲门砖。

生物——回看高考得分率低的试题,慎选慎做试卷

得分率低的试题实际上是往届考生曾经犯过的错,是命题者防守设置较好的题。考生要认真思考一下自己得分率低的原因,寻找破题方法。慎选慎做试卷。建议考生多选用近几年高考理科综合试卷“练手”。训练过程中特别关注以下两个方面:一是关注自己的表述与参考答案的差异,这部分差异便是自己的思维偏差,需要及时纠正;二是关注自己的答题是否规范,如答案的完整性、逻辑性、书写规范等。

政治——复习学会在大脑中“翻书”

建构知识、梳理体系。考生要学会在大脑中“翻书”,学会横向梳理和纵向延伸,把教材从前往后想一遍,有哪些单元、知识点等;以一些关键词为原点,进行发散性思考。

整合热点、突出重点。高考政治从来不回避热点,考生应关注国家政治、经济方面的政策。比如五大发展理念、供给侧结构性改革、互联网+与分享经济、精准扶贫、健康中国、工匠精神等。对热点要有思考、有整合,将关键术语与政治原理结合,思考考试会涉及哪些命题。

归纳技巧,注重规范。考生在此前大量做题的基础上要总结思路和技巧,翻看错题、旧题,升华解题思路,训练逻辑层次,归纳同一类型题目的答题范式,思考同一背景材料会有哪些设问角度。

限时限量,选做真题。最后阶段也不能放松做题,以避免手感生疏。做题时间最好与高考同步,比如做文科综合试卷最好在下午,保证2—3天一个做题周期。在这一过程中,再次训练如何分配时间、提高解题技巧。

地理——知识主线要心中有数

地理学科最后阶段的复习,要重视梳理。对于三大块地理知识的各条主线,考生要做到心中有数。自然地理方面有3条主线:自然地理要素、运动的过程、自然环境对人类活动的影响。人文地理方面有4条主线:人文地理要素及其变化(如城市、人口、交通、工业、农业等)、区位分析、发达国家或地区与发展中国家或地区的区位比较、人文地理环境要素对自然环境的影响。区域地理方面有4条主线:定位、特征、对现象成因的分析、区域可持续发展中存在的问题和解决措施。

历史——忌死记硬背

最后阶段的历史复习,在基础知识方面,考生首先要加深对历史概念内涵的理解和掌握,其次要整理历史发展的基本线索,还要归纳历史发展阶段的基本特点。要整理历史基础主干知识,重理解记忆,忌死记硬背;重古今贯通,中外关联;重历史知识之间的内在纵横联系。在答题规范方面,考生要训练自己做到书写到位、格式到位、层次到位、语言到位,在答案中体现要点化、序号化、段落化、精准化、主干化、整洁化的要求,点多、面宽、话短,文字简洁、语言精练,体现用历史学科术语表述历史问题的素养。

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